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Revista Estudios Demográficos y de Desarrollo Urbano
ESTUDIOS
DEMOGRÁFICOS Y URBANOS Artículos Trabajo y familia. Entrelazamiento de trayectorias vitales. Mercedes Blanco En busca de la “metodología mixta” entre un estudio de corte cualitativo y el seguimiento de una cohorte en una encuesta retrospectiva. Edith Pacheco y Mercedes Blanco Estructuras familiares y oportunidades educativas de los niños y niñas en México. Silvia E. Giorguli Saucedo La transición epidemiológica en México: un caso de políticas de salud mal diseñadas y desprovistas de evidencia. Carolina Martínez y Gustavo Leal La migración transnacional y la perforación de los contenedores de Estados-nación. Ludger Pries Notas y comentarios Entre el velo y el espejo. Reflexiones de las potencialidades y limitaciones de las nuevas formas de gestión urbana. Carlos Fidel y Gabriel Fernández Comentarios sobre
el libro Encuentros y desencuentros en la salud reproductiva. Políticas
públicas, marcos normativos y actores sociales, coordinado por
Juan Guillermo Figueroa y Claudio Stern. Resúmenes Trabajo y familia:
entrelazamiento de trayectorias vitales En busca de la “metodología
mixta” entre un estudio de corte cualitativo y el seguimiento de
una cohorte en una encuesta retrospectiva Con el objetivo de presentar un ejercicio que muestre la importancia de la llamada “metodología mixta”, el artículo constituye un acercamiento exploratorio a la utilización simultánea de fuentes de datos claramente identificadas con los estilos de investigación cualitativo y cuantitativo. Uno de los caminos que encontramos para vincular ambas fuentes fue por medio de la construcción de una tipología -con los datos cuantitativos- similar a la elaborada previamente en el estudio cualitativo, que da cuenta de las posibles articulaciones de cuatro trayectorias vitales (escolar, laboral, conyugal y reproductiva) de un grupo de mujeres de clase media urbana. La búsqueda de diferencias y matices se convirtió en un propósito común para los dos tipos de fuentes de datos utilizados; de hecho, consideramos que el haber conjuntado un recorte de tipo cuantitativo con los resultados previos del estudio cualitativo fue precisamente lo que hizo posible enriquecer a la vez que reforzar la propuesta de la existencia de la diversidad dentro de la homogeneidad. Así, después de haber confrontado diferentes tipos de fuentes de información, llamó la atención que el conjunto de casos del estudio cualitativo sí reflejó los rasgos generales que presentaron universos similares extraídos de la base de datos estadísticamente representativa. Se puede decir que algunas de las características que conformaron el perfil sociodemográfico del conjunto de los casos cualitativos encontraron su correlato en el comportamiento similar de las mismas propiedades de las submuestras cuantitativas. Además, no sólo las características aisladas fueron similares, incluso fue posible construir una tipología parecida con las poblaciones de ambas fuentes, lo cual refuerza los supuestos de la llamada “metodología mixta”.
Si bien son notables los avances de la educación en México durante los últimos 50 años, se mantiene un esquema de desigualdad de oportunidades para los niños mexicanos. Utilizando datos de la Enadid 1992, este artículo examina las diferencias en las probabilidades de terminar la primaria y la deserción escolar posterior entre niños y niñas mexicanos de 13 a 16 años de edad. El análisis se centra en las diferencias según el tipo de estructura familiar (hogar nuclear tradicional, nuclear monoparental, extendido, con jefatura femenina y masculina), por género y por presencia de otros niños en el hogar. Los principales resultados muestran que -aun después de controlar por factores socioeconómicos- el tipo de estructura familiar influye en el desempeño educativo infantil y que el efecto no es el mismo para los niños y las niñas.
¿A qué se debe que, al paso de los años, tantos expertos hayan llegado a adoptar la Teoría de la Transición Epidemiológica como base para descifrar el curso del perfil epidemiológico, independientemente de sus evidentes debilidades teóricas? A partir de una relectura de la versión elaborada por Omran hace 30 años y de sus cuestionamientos más conocidos, en este artículo se postulan algunas hipótesis para responder a esa pregunta; se subraya la necesidad de considerar las consecuencias de seguir recurriendo a esa teoría para el diseño y evaluación de la política pública de salud, y se señala la importancia de construir modalidades alternativas de interpretación, si es que ha de lograrse un mejor entendimiento de los cambios en el perfil de daños que oriente hacia la búsqueda de respuestas más ajustadas a los retos que imponen el cuidado de la salud y la atención de la enfermedad en las sociedades actuales. La migración
transnacional y la perforación de los contenedores de Estados-nación El argumento principal
del artículo es que desde el último cuarto del siglo pasado
han surgido diversos fenómenos en la migración internacional
que requieren nuevos enfoques de análisis y explicación,
y que el marco conceptual de migración transnacional o transmigración
pueda ser una propuesta apropiada. Normalmente migración internacional
suele definirse como el cambio permanente o al menos durable del lugar
de residencia de un país a otro. Emigración (como cambio
de residencia desde el país de origen hacia otro) y migración
de retorno (como regreso de otro país al de origen) son las formas
típicas de migración internacional y en estos casos el cambio
es un evento corto, transitorio y único o al menos muy raro. En
el artículo se argumenta que en el contexto de globalización
económica y cultural, de nuevas tecnologías de comunicación,
de medios de transporte muy rápidos y generalizados y en un ambiente
de un nivel crítico de emigración y remigración masiva
se desarrolla un nuevo tipo de migración internacional que se puede
llamar transmigración. Abstracts Work and family: the
link between life trajectories This article examines the well-known link between work and family beginning with a relatively unexplored platform: the diachronic perspective that describes processes over time. This problem falls within the theoretical-methodological approach known as the course of life and basically uses one of the tools utilized in this perspective: the trajectory. The main objective is therefore to analyze the link between some of the main life trajectories (school, work, marriage and child-bearing) in shaping the course of life of a group of women from the middle class sectors in Mexico City. Within this process, particular attention is paid to the work trajectory in order to use it as an axis and analyze its interrelationship with the others and ascertain under what circumstances it acquires pre-eminence. Finally, by combining the links between the life trajectories considered, the author proposes a typology in order to describe the different forms acquired by the family-work dyad and thereby identify both the shared characteristics and the existing differences within an apparently highly similar universe, thereby rejecting the assumption of homogeneity based on class, gender and stage in the life cycle.
In order to present an exercise showing the importance of “mixed methodology”, this article offers an exploratory approach to the simultaneous use of data sources clearly identified with qualitative and quantitative research styles. One of the means the authors have found of linking the two sources has been to construct a typology-with quantitative data-similar to that previously elaborated in a qualitative study- to describe the possible links between four life trajectories (school, work, marriage and child-bearing) of a group of urban, middle-class women. The search for differences and nuances became a common purpose for the two types of sources of data used. Indeed, the authors felt that having combined a quantitative analysis with the results of a previous qualitative study was precisely what made it possible to both enrich and reinforce the proposal of the existence of diversity within homogeneity. Thus, after having compared various types of sources of information, they were struck by the fact that the set of cases in the qualitative study reflected the general features of similar universes extracted from the statistically representative database. Some of the characteristics that comprised the socio-demographic profile of the set of qualitative cased found their correlation in the similar behavior of the same properties of the quantitative sub-samples. Thus, not only were isolated characteristics similar, but it was even possible to construct a similar typology with the populations from both sources, thereby reinforcing the assumptions of “mixed methodology”. Family structures
and educational opportunities for children in Mexico Although education in Mexico has seen considerable progress over the past fifty yeas, Mexican children continue to be plagued by unequal opportunities. Using data from Enadid 1992, this article examines the differences in the likelihood of completing elementary school and subsequent drop-out rates among Mexican children ages 13 to 16. The analysis focuses on the differences by type of family structure (traditional nuclear, single-parent nuclear family, extended, and female or male-headed households), by gender and by the presence of other children in the home. The principal results show that-even after controlling for socio-economic factors-the type of family structure influences children’s academic performance and that the effect is not the same for boys and girls. The epidemiological
transition in Mexico: a case of poorly designed health policies lacking
in evidence Why is it that, over the years, so many experts have adopted the Theory of Epidemiological Transition as the basis for deciphering the course of the epidemiological profile, despite its obvious theoretical weaknesses? On the basis of a re-interpretation of the version drawn up by Omran thirty years ago and his best known criticisms, this article proposes a number of hypotheses to answer this question. It stresses the need to consider the consequences of continuing to use this theory for the design and evaluation of a public health policy while underlining the importance of constructing alternative forms of interpretation. Only then will it be possible to achieve a better understanding of the changes in the profile of damage that will contribute to the search for more appropriate answers to the challenges posed by health care and the treatment of disease in contemporary societies. Trasnational migration
and the perforation of Nation-State containers The last quarter of the 20th century saw the emergence of new forms of international migration that require new approaches of migration theories as well. The main argument of the article is that in addition to the more traditional types of emigration/immigration and return migration a type of transmigration in pluri-local transnational social spaces is also beginning to emerge. First, some important new approaches in international migration theory are presented and discussed. This leads to the conclusion that -in the age of globalization- the relation between social space and geographical space is an important issue in the study of international migration. After reviewing this topic in general terms the consequences for international migration theory are discussed. Finally the article outlines some scientific and political consequences of the transmigration approach.
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